Ciencias de la Educación: Docencia e Investigación
Envíos recientes
-
Programa Didáctico basado en el Método Pólya para mejorar el nivel de Aprendizaje Matemático en estudiantes de Primaria, I.E 88157, Pallasca 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-18)La presente tesis tuvo como objetivo principal determinar que el programa didáctico basado en el método Pólya mejora los niveles de aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del cuarto grado ... -
Uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) y el nivel de conocimientos básicos en estadística descriptiva en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui, El Agustino, Lima 2019
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-25)En el presente estudio se realizó una investigación cuantitativa, teniendo como objetivo principal determinar la relación entre el Uso de tecnologías de la información y comunicación (tic) y el nivel de conocimientos ... -
Relación entre funcionalidad familiar y niveles de logro de aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes del 4º grado de primaria de la I.E. Nº 89013 “San Isidro” Chimbote
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-05-14)La presente tesis tuvo como objetivo principal describir la relación entre la funcionalidad familiar y el nivel de logro de aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes de cuarto grado de la I.E. N° 89013 ... -
Competencia digital y aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad de Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-29)El estudio examinó la relación entre la competencia digital y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional del Santa (semestre 2025-I). Se adoptó un enfoque cuantitativo, ... -
Inteligencia emocional y satisfacción laboral de los docentes de la I.E. Nº 88331 - Rinconada 2023
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-05-20)El presente estudio de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y satisfacción laboral de los docentes de la IE N° 88331 – Rinconada 2023. Para llevar a cabo su ... -
Aplicación de organizadores visuales para mejorar la comprensión de textos disciplinares en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. Santa Rosa - Huarmey - 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-06)El presente estudio tuvo como objetivo demostrar que la aplicación de los organizadores visuales mejora significativamente la comprensión de textos disciplinares en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. ... -
Atención a la diversidad y la educación inclusiva en docentes de instituciones educativas públicas de EBR de Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-24)Esta investigación determinó la relación entre atención a la diversidad y la educación inclusiva en docentes de instituciones públicas de Educación Básica Regular (EBR) en Nuevo Chimbote, 2025. El estudio se desarrolló ... -
Inteligencia emocional en la convivencia escolar de una institución educativa pública, Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-14)El presente informe de tesis intitulado: Inteligencia emocional en la convivencia escolar de una institución educativa pública de Nuevo Chimbote-2025, tuvo como objetivo general demostrar que la inteligencia emocional ... -
Acompañamiento pedagógico y el desempeño de los docentes de la I.E. 302 Ruso, Chimbote,2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-17)La investigación titulada “Acompañamiento pedagógico y el desempeño de los docentes de la I.E. 302 Ruso, Chimbote, 2024” se propuso como objetivo determinar si existe relación entre el acompañamiento pedagógico de los ... -
La musicoterapia como estrategia para mejorar las conductas disruptivas en los estudiantes de 3 años de la Cuna Jardín Municipal Cruz de la Paz, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-17)La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la musicoterapia aplicada como estrategia educativa mediante el desarrollo de talleres mejora las conductas disruptivas de los estudiantes de 3 años de la Cuna ... -
Habilidades socioemocionales en la adaptación de la conducta de estudiantes en una institución educativa pública Chimbote - 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-03-26)La presente investigación tuvo como objetivo determinar si las habilidades socioemocionales mejoran la adaptación de la conducta en estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de una institución educativa pública ... -
Aplicación de la propuesta "Declamación Vivencial" para mejorar la expresión oral en los estudiantes del 3º de secundaria de la I.E. "Santiago Antúnez de Mayolo" de Santa Clara, 2019.
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-28)El informe de investigación tuvo como objetivo demostrar que la propuesta “Declamación Vivencial” mejora la expresión oral en las dimensiones paraverbal, proxémica y kinésica en los estudiantes del 3° de secundaria de ... -
Estrategias metodológicas y el pensamiento crítico de estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Augusto Salazar Bondy, Chimbote – 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-14)Las estrategias metodológicas en complemento con el pensamiento crítico, son herramientas que favorecen el proceso de aprendizaje. Por ello, el objetivo principal de esta investigación fue determinar la relación entre ... -
Tecnologías de información y comunicación para mejorar el aprendizaje en los estudiantes del tercer grado de secundaria en el área de Ciencias y Tecnología, I.E. Alfonso Ugarte, 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-03-18)El presente estudio tuvo como objetivo determinar si la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación mejora el aprendizaje en los estudiantes de tercer grado de secundaria en el área de Ciencia y ... -
Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad de Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-03-18)El presente informe de tesis, intitulado Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad de Chimbote, 2025, tuvo como objetivo determinar la relación entre las variables en estudio, ... -
Estrategia didáctica “la gamificación” para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de 4to grado de Educación Secundaria de la I.E. 88331 Rinconada, Santa - 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-15)Este trabajo de tesis titulado Estrategia didáctica “La gamificación" para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de 4to grado de Educación Secundaria de la I.E 88331 Rinconada – 2024 tuvo como objetivo determinar ... -
La interacción social y el clima escolar en los adolescentes del CAR San Pedrito de Nuevo Chimbote
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-30)El propósito de analizar la relación entre la interacción social y el clima escolar en adolescentes en situación “acogimiento institucional” en el Centro de Acogida Residencial San Pedrito de Nuevo Chimbote durante el ... -
Aula invertida en la competencia investigativa de los estudiantes de Educación de una Universidad Pública de Trujillo, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-26)La presente Tesis intitulada Aula invertida en la competencia investigativa de los estudiantes de Educación de una universidad pública de Trujillo, 2025; tuvo como objeto aplicar un programa educativo basado en los ... -
Factores emocionales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Santa Rosa de Lima” Chimbote, 2023
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-10-23)El objetivo de la presente investigación es determinar la relación existente entre los factores emocionales y el desempeño académico en estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa Privada Parroquial ... -
Estrategia Design Thinking para mejorar el pensamiento complejo en estudiantes de primaria de una Institución Educativa de Nuevo Chimbote, 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-01-12)El presente informe de investigación tuvo como objetivo demostrar que la estrategia Design Thinking mejora el pensamiento complejo en estudiantes de cuarto de grado de primaria. Se desarrolló como una investigación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
Av. Pacífico 508 - Nuevo Chimbote, Ancash - Perú | Telf. (51)-43-310445
Todos los contenidos de repositorio.unp.edu.pe están bajo la Licencia Creative Commons
RSS 1.0
