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Programa basado en recursos audiovisuales para desarrollar la expresión y comprensión oral en el área de inglés de 5to. grado de secundaria de la Institución Educativa Parroquial “Niño Dios”- Chimbote, 2017
(Universidad Nacional del Santa, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar si el programa basado en recursos
audiovisuales mejora en la expresión y comprensión oral en el Área de Inglés en los
estudiantes de 5to grado de secundaria de la Institución ...
Conflictos familiares relacionados con rendimiento académico de niños de 5° grado I.E. Antonio Raimondi - Chimbote: 2018
(Universidad Nacional del Santa, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar la relación
de los conflictos familiares con el rendimiento académico de los niños de 5to. Grado de
educación primaria de la Institución Educativa ...
Uso de canciones como recurso didáctico para mejorar la capacidad de comprensión y expresión oral del idioma inglés en los estudiantes del VI ciclo de educación secundaria de la I.E. “Santiago Antúnez de Mayolo”, Santa - 2017
(Universidad Nacional del Santa, 2020)
El presente informe de investigación denominado USO DE CANCIONES COMO RECURSO
DIDÁCTICO PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN
ORAL DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA ...
Aplicación de un programa basado en actividades físico deportivas, para mejorar las habilidades deportivas en el voleibol de las estudiantes de 12 a 14 años de edad de la I. E. “José Carlos Mariátegui” del distrito de Sicsibamba - Sihuas - 2017.
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
El presente informe de tesis titulado: “APLICACIÓN DE UN PROGRAMA BASADO EN ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DEPORTIVAS EN EL VOLEIBOL DE LOS ESTUDIANTES DE 12 A 14 AÑOS DE EDAD DE LA INSTITUCIÓN ...
Uso de entornos virtuales en la competencia lee diversos tipos de textos en inglés en estudiantes de primaria, I.E. Antonio Raimondi, Chimbote, 2021
(Universidad Nacional del Santa, 2022-08-12)
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal demostrar que el uso de
los entornos virtuales incrementa significativamente el nivel de logro de la
competencia lee diversos tipos de textos en inglés en los ...
Interacción social y el rendimiento académico de los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria “Micaela Bastidas Puyucawa” de Chingas, 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2022)
El presente estudio tiene por objetivo general: Determinar el grado de
relación entre la interacción social y el rendimiento académico de los niños
y niñas de la Institución Educativa de Educación Primaria “Micaela ...
Influencia de la zona de desarrollo próximo de Vigotsky en el aprendizaje de la matemática, en alumnos del 4to año de educación secundaria de la I.E.P. “El Nazareno” – Nvo. Chimbote - 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2022-08)
El presente informe de investigación titulado “Influencia de la Zona de Desarrollo
Próximo de Vigotsky en el Aprendizaje de la Matemática, en alumnos del 4to año
de educación secundaria de la I.E.P. “El Nazareno” – ...
Entornos virtuales y rendimiento académico en estudiantes del sexto grado de primaria de la IEP María de las Mercedes, Nuevo Chimbote, 2021
(Universidad Nacional del Santa, 2022-08-31)
El presente informe de investigación titulado: “Entornos virtuales y rendimiento
académico en estudiantes del sexto grado de primaria de la IEP María de las
Mercedes, Nuevo Chimbote, 2021”; tuvo como objetivo general ...
Aplicación de estrategias basada en la Gramática de la Fantasía de Gianni Rodari para mejorar la producción de cuentos en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria de la I.E Paz y Amistad Nº88240 - Nuevo Chimbote – 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2022-05-05)
El presente informe de investigación titulado “Aplicación de Estrategias basadas en la
Gramática de la Fantasía de Gianni Rodari para mejorar la producción de cuentos en los
estudiantes del tercer grado de Educación ...
Simulador virtual para el aprendizaje de la física elemental en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Jesús Maestro”, 2020
(Universidad Nacional del Santa, 2022)
El informe de tesis tuvo como objetivo general determinar como la aplicación de
simuladores virtuales mejora el aprendizaje de la física elemental en estudiantes de
secundaria de la I.E.P.C Jesús Maestro. En base a la ...
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