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Mostrando ítems 11-20 de 40
Redes sociales y la producción escrita en estudiantes de 4º grado de secundaria de la Institución Educativa Experimental de la UNS - 2021
(Universidad Nacional del Santa, 2023-09-21)
La investigación titulada: Redes sociales y la producción escrita en estudiantes de 4º grado de
secundaria de la institución educativa experimental de la UNS – 2021, tuvo como objetivo
principal establecer si existe ...
Motivación y logro académicos en modalidad virtual de estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional del Santa - 2021
(Universidad Nacional del Santa, 2023-09-09)
En el presente informe de investigación se determinó los niveles de motivación académica
que registran los alumnos de la escuela profesional de ingeniería mecánica (EPIM) de
manera precisa y se observa que el 62,5% de ...
Diseño de guía metodológica "Orienta-Tec" para mejorar las competencias digitales en los estudiantes de la Escuela Profesional de Comunicación Social - Universidad Nacional del Santa, 2021
(Universidad Nacional del Santa, 2023-02-27)
La finalidad de esta investigación fue desarrollar una guía metodológica "Orienta-Tec"
para mejorar las competencias digitales en estudiantes de la escuela profesional de
Comunicación Social en la Universidad Nacional ...
Aplicación de estrategias Lúdico-Artísticas para desarrollar la capacidad creativa en los estudiantes del quinto de secundaria de la I. E. Capitán Marcelino Valverde Solórzano, Distrito de Sihuas, 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2022-08-31)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito dar a conocer la influencia
que tienen la aplicación de estrategias lúdico-artísticas en el desarrollo de la
capacidad creativa en estudiantes del quinto de ...
La enseñanza de la física y las dificultades en el logro de aprendizaje de los alumnos de 5to año de educación secundaria del colegio Evariste Galois de San Vicente de Cañete
(Universidad Nacional del Santa, 2024-01-16)
La presente investigación titulada “La enseñanza de la Física y las
dificultades en el logro de aprendizaje de los alumnos de 5to año de Educación
Secundaria del Colegio Evariste Galois de San Vicente de Cañete”, tuvo ...
Programa de tutoría basado en técnicas participativas para mejorar la asertividad en estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa 89001 - Chimbote, 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2022-09-26)
El siguiente estudio tuvo como objetivo diseñar un programa de tutoría para mejorar la asertividad
en los estudiantes de la IE. N° 89001 Prevocacional- Chimbote, 2019. Es una investigación de tipo
descriptivo proyectivo ...
Aplicación de la metodología de Reggio Emilia para desarrollar la creatividad infantil con niños y niñas de 4 años del nivel inicial de la I.E. N° 1548 – San Francisco de Asís – Chimbote - 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2022-05-26)
El presente informe de investigación denominado APLICACIÓN DE LA
METODOLOGÍA DE REGGIO EMILIA PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD
INFANTIL CON NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS DEL NIVEL INICIAL DE LA I.E 1548 “SAN
FRANCISCO DE ASÍS” ...
El software educativo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje del área de Comunicación en el cuarto año de secundaria de las I.I.E.E. públicas de Nuevo Chimbote, 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2022-10-05)
Esta investigación tuvo como objetivo diagnosticar el uso del Software educativo
dentro del proceso de enseñanza aprendizaje del área de Comunicación en el cuarto
año de educación secundaria de las Instituciones Educativas ...
Programa de tutoría con musicoterapia para disminuir la agresividad en estudiantes del 1er grado de educación secundaria de la I.E- “Alfonso Ugarte” - Nuevo Chimbote, 2017
(Universidad Nacional del Santa, 2023-04-13)
El presente trabajo de investigación titulado “Programa de tutoría con
musicoterapia para disminuir la agresividad en estudiantes del 1er grado de educación
secundaria de la I.E. Alfonso Ugarte - Nuevo Chimbote, 2017”, ...
Aplicación E-Learning para incrementar el nivel del aprendizaje de la competencia se comunica oralmente en inglés en estudiantes de la I:E Santa Rosa de Lima, Chimbote, 2021
(Universidad Nacional del Santa, 2022-11-11)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal demostrar que la
aplicación del E-learning incrementa el nivel de aprendizaje de la competencia se
comunica oralmente en inglés como lengua extranjera en ...
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