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Influencia del taller “CONEX” para mejorar la capacidad expositiva en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo”, Santa – 2012
(Universidad Nacional del Santa, 2013)
La presente investigación tuvo como propósito mejorar la capacidad expositiva, en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria.
Para la ejecución de este trabajo, se empleó el método cuantitativo de diseño ...
Programa de técnicas asertivas para mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes del 5º grado de educación primaria de las Instituciones Educativas “Paz Y Amistad” y “Augusto Salazar Bondy”, de Nuevo Chimbote - 2011.
(Universidad Nacional del Santa, 2015)
La investigación buscó demostrar que un programa de técnicas asertivas mejora las relaciones interpersonales de niños y niñas del 5º grado de las Instituciones Educativas ―Paz y Amistad‖ y ―Augusto Salazar Bondy‖, de Nuevo ...
Aplicación de la estrategia didáctica “GEV” para mejorar el nivel de aprendizaje de la literatura universal occidental en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Juan Valer Sandoval” de Nuevo Chimbote- 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El propósito del trabajo de investigación se realizó con la finalidad de determinar la funcionalidad de la aplicación de la estrategia didáctica “GEV” elaborada para mejorar el nivel de aprendizaje de la literatura universal ...
Aplicación de un programa basado en la propuesta del Ministerio de Educación para mejorar el nivel de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educactiva N° 89013 del A.H. San Isidro - Chimbote, 2015.
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
El informe de tesis tuvo como objetivo general: Demostrar que el programa basado en la Propuesta del Ministerio de Educación mejora el nivel de resolución de problemas matemáticos en estudiantes del segundo Grado de educación ...
Programa basado en la dramatización para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 890077 - Chimbote, 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El informe de tesis titulado PROGRAMA BASADO EN LA DRAMATIZACIÓN PARA MEJORAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N°89007 – CHIMBOTE, 2015, ...
Programa basado en la propuesta del Ministerio de Educación para mejorar la producción de textos literarios de los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Las Palmas, Nuevo Chimbote - 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
La investigación titulada "programa basado en la propuesta del ministerio de educación para mejorar la producción de textos literarios de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa ...
Programa basado en juegos didácticos para mejorar el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. N° 89007 Chimbote – 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
El informe de tesis titulado: “Programa basado en juegos didácticos para mejorar el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria de la I.E. N° 89007 CHIMBOTE – 2015”, tuvo como ...
Programa "Pequeños emprendedores basado en la microempresa" para el desarrollo de las capacidades emprendedoras de los estudiantes del IV y V ciclo de educación primaria de la I.E. N° 88287, Caycor - 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
El presente informe de tesis Programa “Pequeños emprendedores basado en la microempresa” para el desarrollo de las capacidades emprendedoras de los estudiantes del IV y V ciclo de educación primaria de la IE N° 88287, ...
Relación de la acción tutorial con la autoestima de los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Antonio de Chinchobamba - Distrito de San Juan - Provincia de Sihuas 2015.
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
La presente investigación de tipo descriptivo correlacional tuvo como objetivo identificar el nivel de relación de la acción tutorial con la autoestima de los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la institución ...
Dificultades en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Luis Tarazona Negreiros” de Parobamba, 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
El trabajo de investigación busca describir las principales dificultades en el
aprendizaje del área de matemática de los estudiantes del primer grado de
educación secundaria de la Institución Educativa (IE) “Luis ...
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