El presente estudio monográfico titulado “El constructivismo como enfoque en la psicología del aprendizaje”, tiene como propósito facilitar la comprensión de las teorías que fundamentan al constructivismo en la aplicación ...

El presente trabajo monográfico titulado “la depresión en los estudiantes de nivel secundaria dentro del periodo postpandemia en el Perú”, donde se estudiará y describirán las principales características de la depresión ...

En el presente trabajo monográfico titulado “la inteligencia emocional como elemento para el logro de competencias en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica”, se analizará y resaltará la importancia de la ...

El presente informe de investigación tiene como finalidad conocer el desarrollo integral de los estudiantes de secundaria en tiempos de post pandemia, en sus cinco dimensiones (cognitiva, moral, emocional, física y ...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo central Describir y explicar los niveles de estrés por aislamiento social y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de 3er grado; Por lo que fue ...

El presente informe, se orienta en identificar y explicar la relación existente entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución ...

La presente tesis de investigación que se titula Niveles de identidad de estudiantes de secundaria I.E. “José Gálvez” – Pueblo Libre, Huaylas-2022, tuvo como objetivo general analizar los niveles de identidad cultural ...

El trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la procrastinación y estrés académico en pandemia en estudiantes del nivel secundaria. Se utilizo el método descriptivo, con el tipo ...

El presente estudio monográfico titulado “Aplicación de técnicas activas que permiten el aprendizaje significativo en el área de Persona Familia y Relaciones Humanas”, tuvo como objetivo de investigación el de conocer y ...

El trabajo de investigación tuvo como propósito demostrar que las metodologías participativas influyen significativamente en el logro de las competencias del área de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica en los ...