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El Atelier de Reggio Emilia como recurso para fortalecer el autoconocimiento y la autorregulación de los niños de 4 años de la Institución Educativa N° 1662 “Villa San Luis”- Nuevo Chimbote, 2022
(Universidad Nacional del Santa, 2023-01-25)
El presente informe de investigación se realizó con el objetivo de demostrar que el
Atelier de Reggio Emilia como recurso fortalece el autoconocimiento y la autorregulación
de los niños de 4 años de la Institución Educativa ...
Taller de Psicomotricidad “Pukllamuy” para fomentar la socialización en los niños menores de 5 años de la I.E. Nº 1660 - Garatea
(Universidad Nacional del Santa, 2022-02-25)
El presente informe de investigación tuvo como propósito demostrar que
el taller de psicomotricidad “PUKLLAMUY” permite fomentar la socialización en
los niños menores de 5 años de la I.E Nº 1660- Garatea, se desarrolló ...
Programa “Pedagogía De La Ternura” para regular las emociones en los niños y niñas de 5 años en la I.E.1678 Rayitos de Luz. Nuevo Chimbote 2022
(Universidad Nacional del Santa, 2023-02-10)
El presente estudio tuvo como objetivo demostrar la influencia del programa de la pedagogía
de la ternura para regular las emociones los niños y niñas de 5 años en la I.E.1678 Rayitos
de luz, Nuevo Chimbote 2022. La ...
Aplicación de un taller de actividades recreativas para mejorar el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de 5 años de la Institución Educativa N°1661 “La Alegría del Saber” - Nuevo Chimbote
(Universidad Nacional del Santa, 2023-02-02)
Teniendo en cuenta que la educación durante años se ha enfocado más en el intelecto,
dejando de lado la parte emocional de los niños y jóvenes es por ello que el presente informe
de investigación se realizó con la finalidad ...
Programa Casa-Escuela, desde la Metodología Montessori para promover la autonomía en niños de 3 a 5 años de la I.E. Brilla Schools 2022
(Universidad Nacional del Santa, 2023-12-01)
El trabajo fue realizado con el fin de comprobar la eficacia del programa “Casa- Escuela”, desde
la metodología Montessori para promover la autonomía en niños de 3 a 5 años de la I.E. Brilla
Schools, nuevo Chimbote, 2022. ...
Programa Creciendo Feliz para desarrollar la autorregulación emocional en la educación no presencial en niños de 4 años de la I.E. Inicial N° 1661- Nuevo Chimbote
(Universidad Nacional del Santa, 2023-11-23)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo, demostrar que el programa “CRECIENDO
FELIZ” influye en el desarrollo de la autorregulación emocional en la educación no presencial en
niños de 4 años de la I.E ...
Habilidades Socioemocionales que presentan los niños de 5 años de la I.E.I. N°1661 La Alegría del Saber, durante el retorno a clases presenciales, Nuevo Chimbote-2023
(Universidad Nacional del Santa, 2023-12-21)
El presente informe de investigación tuvo como objetivo, describir las habilidades
socioemocionales que presentan los niños de 5 años de la I.E.I N° 1661 La alegría del
saber, durante el retorno a clases presenciales, ...
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