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Mostrando ítems 141-150 de 158
Hábitos de alimentación en niños de inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-19)
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre 3 y 5 millones de niños
menores de 5 años mueren cada año en todo el mundo por causas relacionadas con la
desnutrición. Además, declara la obesidad la epidemia del ...
La estrategia digital “Aprendo en casa” en Educación Inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-19)
El propósito de este trabajo es explicar la estrategia digital “Aprendo en casa” en
educación inicial y la importancia de su empleo en un contexto de emergencia sanitaria,
también identificar las estrategias y herramientas ...
Método High Scope basado en la Filosofía Montessori en el nivel inicial de la I.E Innova Schools 2020
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-29)
Este trabajo de investigación estuvo orientado al desarrollo de la
experiencia profesional, tiene como objetivo, dar a conocer la metodología que
utiliza la institución educativa Innova Schools para desarrollar en los ...
Los cuentos infantiles y la autoestima en niños de 5 años
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-19)
El siguiente trabajo de investigación monográfico tiene como título “LOS
CUENTOS INFANTILES Y LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 5 AÑOS”, donde su
objetivo es conocer e informarnos sobre la importancia de los cuentos infantiles ...
Estimulación temprana en el desarrollo infantil del niño de 3 años
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-19)
El presente trabajo monográfico se realizó sobre el tema “Estimulación Temprana
en el Desarrollo Infantil del niño de 3 años”, el cual se define como una serie de
actividades destinadas a desarrollar las habilidades ...
Estrategias para la autorregulación emocional en niños de 5 años
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-19)
Los primeros años de vida del niño constituyen un momento evolutivo de suma
importancia. En esta etapa suceden cambios en el plano perceptivo, motor, cognitivo,
emocional y social que tienen alto impacto en el desarrollo ...
Programa Casa-Escuela, desde la Metodología Montessori para promover la autonomía en niños de 3 a 5 años de la I.E. Brilla Schools 2022
(Universidad Nacional del Santa, 2023-12-01)
El trabajo fue realizado con el fin de comprobar la eficacia del programa “Casa- Escuela”, desde
la metodología Montessori para promover la autonomía en niños de 3 a 5 años de la I.E. Brilla
Schools, nuevo Chimbote, 2022. ...
La musicoterapia en la Educación infantil
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-19)
La elaboración de la presente monografía enmarca todo lo referente a la
musicoterapia, en el cual se presente toda la teoría que permite el análisis de la
musicoterapia en la educación infantil en el cual podemos encontrar ...
Estrategias para trabajar la psicomotricidad gruesa en los niños de 4 años
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-19)
El presente trabajo de investigación destaca la importancia de la psicomotricidad en la
niñez, subrayando sus beneficios para el desarrollo sensorial, emocional y cognitivo, así
como para la salud mental y física. Se ...
Programa Creciendo Feliz para desarrollar la autorregulación emocional en la educación no presencial en niños de 4 años de la I.E. Inicial N° 1661- Nuevo Chimbote
(Universidad Nacional del Santa, 2023-11-23)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo, demostrar que el programa “CRECIENDO
FELIZ” influye en el desarrollo de la autorregulación emocional en la educación no presencial en
niños de 4 años de la I.E ...
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