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Mostrando ítems 11-20 de 23
Hot Potatoes y el aprendizaje significativo en inglés 4° grado de primaria C.P. “Peter Norton” Nuevo Chimbote – 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2015)
La presente investigación titulada “HOT POTATOES Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN INGLES 4° GRADO DE PRIMARIA C.P “PETER NORTON” NUEVO CHIMBOTE - 2014”, tuvo como objetivo general demostrar la influencia del programa Hot ...
Programa de tutoría para fortalecer la identidad sexual en los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de La I.E N°88389 Juan Valer Sandoval Nuevo Chimbote - 2013
(Universidad Nacional del Santa, 2015)
La presente investigación titulada programa de tutoría para fortalecer la identidad sexual en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la I.E. N°88389 Juan Valer Sandoval Nuevo Chimbote – 2013 surgió de ...
Juegos educativos en las áreas curriculares de Educación Primaria
(Universidad Nacional del Santa, 2011)
Las experiencias estudiantiles y en particulares las practicas profesionales, me han creado el interés por educar jugando.
El juego es una de las características de los niños , aun mas en el nivel primario, el cual es mi ...
Programa: fortaleciendo mi escritura para mejorar el nivel de la ortografía en los niños y niñas del tercer grado de educación primaria de la I.E. Nº 88047 Augusto Salazar Bondy- Nuevo Chimbote 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
La presente investigación titulada “Programa: Fortaleciendo mi escritura para mejorar el nivel de la ortografía en los niños y niñas del tercer grado de Educación Primaria de la I.E Nº 88047 Augusto Salazar Bondy- Nuevo ...
Programa basado en la neuroeducación para elevar el nivel de creatividad de los niños del quinto grado de primaria de la Institución Educativa n° 88239 Leoncio Prado - 2015.
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El presente informe de tesis titulado “Programa basado en la neuroeducación para elevar el nivel de creatividad de los niños de quinto grado de primaria de la institución educativa N° 88239 Leoncio Prado, 2015.” tuvo como ...
Estilos de Crianza y las Habilidades Resilientes: Autonomía y Humor en Niños y Niñas del Quinto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 89002 Gloriosa 329 – Chimbote 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2015)
El presente informe de tesis “Estilos de Crianza y las Habilidades Resilientes:
Autonomía y Humor en Niños y Niñas del Quinto Grado de Educación Primaria de
la Institución Educativa Nº 89002 Gloriosa 329 – Chimbote 2015”. ...
Nivel de desarrollo de habilidades sociales instrumentales en los niños y niñas del cuarto grado de Educación primaria de la Institución Educativa n° 88389 “Juan Valer Sandoval”, Nuevo Chimbote - 2014.
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El presente informe de tesis intitulado “NIVEL DE DESARROLLO DE
HABILIDADES SOCIALES INSTRUMENTALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL
CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA N° 88389 “JUAN VALER SANDOVAL”, ...
Propuesta de un programa basado en la resolución de casos para desarrollar la inteligencia emocional en los niños (as) del 4to grado de educación primaria de la I.E. Gran Mariscal Luis José de Orbegoso – Santa 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El presente informe de tesis titulado: “Propuesta de un Programa Basado en la Resolución de Casos para Desarrollar la Inteligencia Emocional en los niños (as) del 4to grado de educación primaria de la I.E. Gran Mariscal ...
Influencia de la Página Web GO4ENGLISH en la comprensión y producción de textos en inglés en estudiantes del 3° grado de Primaria de la I.E.P. El Nazareno - 2013
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
El presente informe de Tesis titulado “Influencia de la página web go4english en la comprensión y producción de textos en Inglés en estudiantes del 3° grado de primaria de la I.E.P. El Nazareno – 2013”, tuvo como objetivo ...
Aplicación del método holístico para mejorar el uso de los grafemas en los niños y niñas del 5to grado de educación primaria de la Institución Educativa n° 88014 José Olaya - Chimbote, 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
La presente investigación se realizó como respuesta al problema que presentan los alumnos del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 88014 “José Olaya” en relación al uso de los grafemas. ...
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