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Taller basado en el juego de roles para regular las emociones en los niños y niñas de 5 años de la I.E N°322 El Progreso
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
El presente informe de investigación tuvo como objetivo general demostrar que los
talleres basados en juego de roles permite regular las emociones en los niños y niñas
de 5 años de la I.E N° 322 el progreso 2019.
El ...
Programa de psicomotricidad “Moviemociones” para desarrollar la inteligencia emocional en tiempos de pandemia en niños de 4 años de la Institución Educativa N° 302 Ruso, Chimbote - 2022
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-28)
El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad demostrar que el programa de
psicomotricidad “Moviemociones” mejoró el desarrollo de la inteligencia emocional en
tiempos de pandemia en los niños de 4 años de la ...
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