Listar Psicología por fecha de publicación
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Efecto del programa cognitivo conductual para disminuir el estrés y mantener el control metabólico en los pacientes diabéticos tipo II del Hospital La Caleta de Chimbote, 2017
(Universidad Nacional del Santa, 2018)El presente estudio cuasiexperimental, valoró la efectividad del programa cognitivo conductual de estrés y control metabólico en pacientes diabéticos tipo II del Hospital La Caleta de Chimbote- 2017, describió el nivel de ... -
Aplicación del programa de Relaciones Interpersonales y el desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes del I ciclo de la Facultad de Educación, Universidad Nacional de Trujillo-2017
(Universidad Nacional del Santa, 2019)El presente estudio de investigación tiene como propósito la aplicación del Programa de Relaciones Interpersonales y el desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes del I ciclo de la Facultad de Educación, ... -
Inteligencia emocional y hábitos de estudio de los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 88014 "José Olaya", Chimbote, en el año 2018
(Universidad Nacional del Santa, 2019)El presente trabajo de investigación tuvo como propósito, determinar la relación entre la Inteligencia emocional y los hábitos de estudio de los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa N°88014 ... -
Ambivalencia sexista y celotipia en relaciones de pareja en estudiantes de una universidad privada, Chimbote
(Universidad Nacional del SantaPE, 2023-06-09)A lo largo del tiempo, la mujer ha sido relegada a nivel social, pues carecía de derechos tales como: educarse, participar de la vida política, sufragar, tener representación a nivel social, entre otros, pues además su ... -
Competencias emocionales y ansiedad Rasgo-Estado en estudiantes universitarios en el contexto de la pandemia por la Covid 19, Chincha 2021
(Universidad Nacional del SantaPE, 2023-08-03)La investigación esbozó como objetivo general, determinar la relación entre las competencias emocionales y sus componentes (conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencia social y competencias ...
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