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Mostrando ítems 11-20 de 21
Aplicación de la propuesta de estrategia VIDHI y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes del 3er. año de secundaria en el área de Historia, geografía y economía de la I.E. Santa Rosa de Lima del año 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
Para el siguiente informe de investigación se planteó como objetivo
determinar en qué medida la propuesta de estrategia Videos de Historia o VidHi
influiría en el rendimiento académico del área de Historia, Geografía y ...
La comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año de Secundaria de la I.E. José María Arguedas N° 84181 - De San José Distrito de Huayllabamba - Provincia de Sihuas 2016.
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El presente trabajo de investigación denominado ―La comprensión lectora y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos del 3º año de educación secundaria de la I.E. N° 84181 ―JMA‖ de San José del distrito ...
Aplicación de un programa de danzas folklóricas para mejorar el nivel de autoestima en los alumnos del primer grado de educación secundaria de la I.E 88298 "Luis Alberto Sánchez" Nuevo Chimbote - 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
Esta investigación titulada “Aplicación de un programa de danzas Folclóricas para mejorar el nivel de autoestima en los alumnos del primer grado de educación secundaria de la IE 88298 "Luis Alberto Sanchez" Nuevo Chimbote ...
Aplicación de una estrategia basada en técnicas del programa neurolingüístico para desarrollar la capacidad de expresión oral en los estudiantes del 1° grado de educación secundaria de la I.E. N° 88177 de Chimbote - 2011
(Universidad Nacional del Santa, 2013)
El presente informe de investigación titulado “Aplicación de una estrategia basada en las técnicas del programa neurolingüístico para desarrollar la capacidad de expresión oral en los estudiantes del 1° grado de educación ...
Estrategia metodológica basada en los procesos metacognitivos y su influencia en la capacidad de resolución de problemas del área de matemática en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E.P Antonio Raimondi Chimbote, 2016.
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar cómo influye la aplicación de la estrategia metodológica basada en los procesos metacognitivos en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas ...
Nivel de relación entre síndrome de Burnout y rendimiento académico en estudiantes del 4to año de secundaria de la Institución Educativa Juan Valer Sandoval de Nuevo Chimbote - 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2015)
La presente investigación se realizó con el propósito de investigar el nivel de relación entre síndrome de burnout y rendimiento académico en estudiantes del 4to año de secundaria de la Institución Educativa Juan Valer ...
El nivel del pensamiento lógico-matemático de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Luis Tarazona Negreiros” de Parobamba, 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
El trabajo de investigación tiene el propósito de analizar el nivel del pensamiento lógico-matemático de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa (IE) “Luis Tarazona Negreiros” de Parobamba, ...
Influencia del taller “CONEX” para mejorar la capacidad expositiva en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Santiago Antúnez de Mayolo”, Santa – 2012
(Universidad Nacional del Santa, 2013)
La presente investigación tuvo como propósito mejorar la capacidad expositiva, en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria.
Para la ejecución de este trabajo, se empleó el método cuantitativo de diseño ...
Aplicación de la estrategia didáctica “GEV” para mejorar el nivel de aprendizaje de la literatura universal occidental en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Juan Valer Sandoval” de Nuevo Chimbote- 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El propósito del trabajo de investigación se realizó con la finalidad de determinar la funcionalidad de la aplicación de la estrategia didáctica “GEV” elaborada para mejorar el nivel de aprendizaje de la literatura universal ...
Relación de la acción tutorial con la autoestima de los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la Institución Educativa San Antonio de Chinchobamba - Distrito de San Juan - Provincia de Sihuas 2015.
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
La presente investigación de tipo descriptivo correlacional tuvo como objetivo identificar el nivel de relación de la acción tutorial con la autoestima de los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la institución ...
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