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Aplicación del método analítico-sintético para mejorar la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la I.E.P. “Buena Esperanza” del Distrito de Nuevo Chimbote, 2021.
(Universidad Nacional del Santa, 2022)
La presente investigación se realizó con el propósito de demostrar que la aplicación del
método analítico-sintético mejora en un nivel significativo la comprensión de textos
argumentativos en los estudiantes del cuarto ...
Propuesta para mejorar la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Privada “Jesús Maestro” Nuevo Chimbote, 2020
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
El presente estudio lleva por título “Propuesta para mejorar la comprensión de
textos argumentativos en los estudiantes del tercer grado de educación
secundaria de la Institución Educativa Privada “Jesús Maestro” Nuevo ...
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