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Aplicación del método interrogativo para la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del 3er. grado de educación secundaria de la I.E. “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Chimbote – 2016
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
Esta investigación experimental fue ejecutada con el objetivo de demostrar
que la aplicación del método interrogativo mejora la comprensión de textos
narrativos de los estudiantes del 3er grado de educación secundaria ...
Aplicación del método analítico-sintético para mejorar la comprensión de textos argumentativos en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la I.E.P. “Buena Esperanza” del Distrito de Nuevo Chimbote, 2021.
(Universidad Nacional del Santa, 2022)
La presente investigación se realizó con el propósito de demostrar que la aplicación del
método analítico-sintético mejora en un nivel significativo la comprensión de textos
argumentativos en los estudiantes del cuarto ...
Programa basado en estrategias metacognitivas en entornos virtuales para la comprensión de textos expositivos en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la I.E.P. “El Gran Maestro” – Nuevo Chimbote, 2021
(2022-10-05)
Esta investigación experimental fue ejecutada con el objetivo de demostrar que la
aplicación del programa basado en estrategias metacognitivas en entornos virtuales
mejora la comprensión de textos expositivos de los ...
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