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Programa basado en el análisis de textos narrativos para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la I.E. N° 88388 “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote – 2016
(Universidad Nacional del Santa, 2016)
El informe de tesis titulado: “PROGRAMA BASADO EN EL ANÁLISIS DE TEXTOS
NARRATIVOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS
ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.
N° 88388 “SAN LUIS DE LA PAZ”, ...
Programa basado en la propuesta metodológica finlandesa para la comprensión lectora en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Nº 89007, Chimbote – 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
Esta investigación denominada “PROGRAMA BASADO EN LA PROPUESTA
METODOLÓGICA FINLANDESA PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS
ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 89007,
CHIMBOTE - 2019’’ tuvo como objetivo ...
Niveles de comprensión lectora de los niños y niñas del IV Ciclo de educación primaria de la I.E.P. El Santa y Anexos (Nuevo Chimbote) – 2014
(Universidad Nacional del Santa, 2015)
La presente investigación titulada “NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL IV CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.P. EL SANTA Y ANEXOS (NUEVO CHIMBOTE) - 2014”, Tiene como objetivo determinar los niveles ...
Motivación escolar y comprensión lectora en el contexto de la virtualidad educativa en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Nº 88320, Santa-2021
(Universidad Nacional del Santa, 2023-06-15)
El proyecto de tesis titulado: “Motivación escolar y comprensión lectora en el contexto de
la virtualidad educativa en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Nº 88320,
Santa-2021”, tuvo como finalidad ...
Valores culturales en el desarrollo de la comprensión lectora
(Universidad Nacional del Santa, 2022-12-27)
El presente trabajo monográfico “Valores culturales en el desarrollo de la
comprensión lectora” contiene una descripción detallada de la influencia de estos
valores en los estudiantes a la hora de leer y comprender un ...
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