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Aplicación del método interrogativo para la comprensión de textos narrativos en los estudiantes del 3er. grado de educación secundaria de la I.E. “Eleazar Guzmán Barrón” del distrito de Chimbote – 2016
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
Esta investigación experimental fue ejecutada con el objetivo de demostrar
que la aplicación del método interrogativo mejora la comprensión de textos
narrativos de los estudiantes del 3er grado de educación secundaria ...
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