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Los juegos tradicionales en familia para el desarrollo del dominio corporal dinámico en niños y niñas de 3 años
| dc.contributor.advisor | Terrones Cabrera, Idi Ami | es_PE |
| dc.contributor.author | Díaz Támara, Cinthya Maribel | es_PE |
| dc.contributor.author | Rojas Medina, Jackeline Soledad | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-06-17T13:29:11Z | |
| dc.date.available | 2026-06-17T13:29:11Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-29 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14278/5492 | |
| dc.description.abstract | La investigación tuvo como propósito diseñar y validar talleres de aprendizaje basados en juegos tradicionales familiares para favorecer el dominio corporal dinámico en niños de 3 años de la I.E. N.º 1689 de Nuevo Chimbote, 2025. Se aplicó un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo–propositivo. La muestra estuvo conformada por 15 padres de familia. Se utilizó una lista de cotejo validada por juicio de expertos (V de Aiken = 0.89). Los resultados evidenciaron un nivel básico de conocimiento de los juegos tradicionales y la necesidad de fortalecer su uso educativo. Se propuso un programa de talleres de participación familiar que promueve la coordinación y equilibrio corporal de los niños. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional del Santa | es_PE |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNS | es_PE |
| dc.subject | Juegos tradicionales | es_PE |
| dc.subject | Dominio corporal | es_PE |
| dc.subject | Familia | es_PE |
| dc.subject | Educación inicial | es_PE |
| dc.subject | Psicomotricidad | es_PE |
| dc.title | Los juegos tradicionales en familia para el desarrollo del dominio corporal dinámico en niños y niñas de 3 años | es_PE |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación; Especialidad: Educación Inicial | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9140-4179 | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.discipline | 11100246 | es_PE |
| renati.juror | Huerta Flores, María Magdalena | es_PE |
| renati.juror | Soto Zavaleta, Annie Rosa | es_PE |
| renati.juror | Terrones Cabrera, Idi Amy | es_PE |
| renati.author.dni | 70223023 | |
| renati.author.dni | 76343250 | |
| renati.advisor.dni | 32982886 |
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Tesis [155]
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