Antecedentes de actividad deportiva y percepción del entorno educativo de estudiantes de medicina humana de la Universidad Nacional del Santa. Nuevo Chimbote, 2022

Abstract

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre los antecedentes de actividad deportiva y la percepción del entorno educativo de los estudiantes de Medicina Humana de la Universidad Nacional del Santa en 2022. Se diseñó un estudio de tipo observacional y correlacional con una población de 230 estudiantes, con una mediana de edad de 22 años y una distribución equitativa por sexo (51.7% mujeres). Se recolectó información sobre los antecedentes deportivos y se evaluó la percepción del entorno educativo mediante el cuestionario Dundee Ready Educational Environment Measure (DREEM). Se encontró una correlación positiva fuerte y estadísticamente significativa entre los antecedentes de actividad deportiva y el puntaje global del entorno educativo (rho = 0.7206; p < 0.01). Los estudiantes con antecedentes de deporte de equipo presentaron una percepción significativamente más favorable con un 57.1% de calificación "excelente"; frente a los estudiantes sin antecedentes deportivos que mostraron una percepción de "entorno con muchos problemas" en el 72.2% de los casos. Asimismo, se observó un efecto de gradiente según el nivel de competencia, donde el 100% de los estudiantes de alta competencia percibió su entorno como excelente (p < 0.01). Se concluye que existe una relación directa y significativa entre los antecedentes deportivos y la percepción del entorno educativo