Actividades de estimulación temprana “Pukllastil”para fortalecer las áreas de desarrollo en niños menores de 3 años del CET “Huellitas” 2024

Abstract

El presente informe de investigación tuvo como objetivo principal demostrar que las actividades de estimulación temprana “pukllastil” permiten fortalecer las áreas de desarrollo en niños menores de 3 años del CET “Huellitas”. La investigación fue de tipo experimental con un diseño pre-experimental. La variable dependiente fue áreas de desarrollo y la variable independiente, actividades de estimulación temprana “pukllastil”. La población estuvo compuesta por dos aulas: “Abejitas” con un total de 7 niños y “Detectives” con un total de 7 niños. La muestra estuvo conformada por 14 niños. La técnica para la recolección de datos fue la observación y el instrumento que se empleó fue la planilla de evaluación. Después de procesar estadísticamente los resultados, se obtuvo que la prueba del rango de Wilcoxon generó un valor p = 0,001 < 0,05, rechazando la hipótesis nula, por lo tanto, se determinó que las actividades de estimulación temprana “pukllastil” fortalecieron las áreas de desarrollo en niños menores de 3 años del CET “Huellitas”.