Actividades programadas en la escuela de padres para el desarrollo socioemocional de los niños de la i.e.i. de nuevo chimbote - 2011

Abstract

El presente trabajo de tesis titulado "ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN LA ESCUELA DE PADRES PARA EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS EN LAS I.E.I. DE NUEVO CHIMBOTE- 2011" se ha elaborado porque no todas las Instituciones Educativas de Educación Inicial programan actividades socioemocional del niño en la Escuela de Padres. El objetivo general de esta investigación fue Determinar cuáles son los temas que se programan en las actividades de Escuela de Padres para el desarrollo socioemocional de los niños en las Instituciones Educativas de Educación Inicial de Nuevo Chimbote - 2011. El tipo de investigación es básica descriptiva simple que permitió recoger información para este estudio. La población muestra! lo constituyó 36 directoras de las Instituciones Educativas de Educación Inicial del Distrito de Nuevo Chimbote.La técnica que se utilizó es la observación indirecta y como instrumento el cuestionario que sirvió para determinar las actividades que se programan en la Escuela de Padres Para el análisis de datos se realizó un procesamiento estadístico utilizando cuadros simples y gráficos de Barra. Los resultados pen:'itieron conocer el trabajo de las directoras y docentes sobre las actividades que programan en la escuela de padres con relación al desarrollo socioemocional. Se concluye que las II.EE. consideran que en la escuela de padres se programan temas sobre familia y desarrollo socioafectivo del nitio en un 52. 7%; cuidados de la salud un 13.8 % y el 11.0 % otros temas: aprendemos a desarrollar la habilidad musical en nuestros hijos y teniendo contacto con mis hijos, la familia y la escuela, lonchera nutritiva.