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La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales en las instituciones educativas del nivel inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
Hablar de inclusión hoy en día es muy común, pero nos preguntamos si verdaderamente las instituciones educativas regulares están preparadas para ejercer la inclusión de niños con necesidades educativas especiales. Por este ...
La educación psicomotriz y elaprendizaje en los niños de 3 a 5 años de educación inicial
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
Para lograr una educación integral en nuestros pequeños es necesario y muy importante fomentar en ellos la exploración de su entorno utilizando todo su cuerpo en diversos movimientos; desarrollándose de esta manera la ...
Estrategias que emplean las docentes para estimular hábitos ambientales en los niños y niñas de 5 años en las instituciones educativas estatales denuevo chimbote 2013.
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
En el presente informe de investigación titulado “Estrategias que emplean las docentes para estimular hábitos ambientales en los niños y niñas de 5 años en las instituciones educativas estatales de nuevo Chimbote 2013” ...
Técnicas e instrumentos utilizados por las docentes de educación inicial para estimular la creatividad literaria de los niños de 5 años de las i. e. públicas de chimbote - 2013
(Universidad Nacional del Santa, 2014)
La presente investigación cuyo título es: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS POR LAS DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL PARA ESTIMULAR LA CREATIVIDAD LITERARIA DE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LAS I. E. PÚBLICAS DE CHIMBOTE - 2013, ...
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