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Estrategia basada en la neurodidáctica para mejorar la comprensión lectora de estudiantes del 3er grado de educación secundaria de la I. E. N° 89004, Chimbote, 2019
(Universidad Nacional del Santa, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar que la aplicación de la
estrategia basada en la neurodidáctica mejora la Comprensión Lectora de los
estudiantes del 3er grado de educación secundaria de la IE N° 89004, ...
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
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