Programa “Valoratex” para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. Experimental, Nuevo Chimbote - 2023

Abstract

La investigación titulada “Programa “VALORATEX” para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. Experimental, Nuevo Chimbote-2023” tuvo como objetivo general demostrar que la aplicación del Programa “VALORATEX” mejora la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. Experimental, Nuevo Chimbote-2023. La investigación fue aplicada con un diseño pre-experimental, tuvo una muestra de 19 estudiantes del tercer grado “B”, siendo 6 varones y 13 mujeres, entre las edades de 8 a 9 años. Los instrumentos fueron una prueba y una escala valorativa que se aplicaron antes y después de la aplicación del programa, los cuales fueron validados mediante el juicio de expertos; asimismo, se demostró la confiabilidad utilizando el alfa de Cronbach, con un resultado de 0,76. Se obtuvo resultados que corroboraron la hipótesis, en donde el nivel de aprendizaje de la comprensión lectora se eleva significativamente. Dado que, al aplicar el estadístico de prueba de rangos con signo de Wilcoxon, donde Z= -3,828 y p = 0,000, se demostró que la comprensión lectora fue significativamente mayor en el Post test. Por lo cual, el programa condujo a una mejora significativa en la comprensión lectora