Habilidades socioemocionales y su relación con la competencia construye su identidad en los estudiantes de 4to. año de secundaria de la I.E. Nº 88014- Chimbote 2025
Resumen
La investigación fue de tipo descriptiva - correlacional, con un diseño no experimental
y un enfoque cuantitativo, y tuvo como objetivo general determinar la relación entre las
habilidades socioemocionales y la competencia construye su identidad en los
estudiantes de 4to. año de secundaria de la I. E. N° 88014 - Chimbote 2025, donde la
muestra estuvo conformada por 54 estudiantes del cuarto grado de secundaria de la IE
88014. Para la recolección de datos se hizo uso del cuestionario para medir el nivel de
las habilidades sociales y otro cuestionario para medir el nivel de la competencia
construye su identidad. Donde se concluyó que existe una relación positiva alta
(Rho=0.848) y estadísticamente significativa entre las habilidades socioemocionales y
la competencia construye su identidad en los estudiantes de 4to. año de secundaria de
la I. E. N° 88014, Chimbote, 2025, evidenciando que los estudiantes con mayores
habilidades socioemocionales tienden a desarrollar una identidad más sólida y
autónoma, actuando como un soporte integral para la construcción de la identidad en la
adolescencia
Colecciones
- Tesis [33]
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