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dc.contributor.advisorVereau Amaya, Elvis Amadoes_PE
dc.contributor.authorPerez Carrasco, Nataly Lizethes_PE
dc.date.accessioned2026-01-15T18:00:05Z
dc.date.available2026-01-15T18:00:05Z
dc.date.issued2025-11-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14278/5324
dc.description.abstractEsta tesis tuvo como objetivo principal analizar la presencia de la transgresión de la normatividad social y el hedonismo en la novela “El perfume” de Patrick Süskind. De la misma manera, la metodología empleada en esta investigación es de carácter cualitativa, con diseño de estudio de casos. Asimismo, debido a la riqueza literaria que contiene la obra, ha sido abordada desde diversas perspectivas siendo predominante el aspecto social y psicológico. Entre los aspectos identificados, resaltan la transgresión de la normatividad social, cuyos aspectos se evidencian los factores individuales, sociales y estructurales; y el hedonismo, el cual implica el principio de realidad, pasiones obsesivas y el restablecimiento de la conexión inicial. Cabe destacar que dentro de la obra literaria podemos encontrar atisbos de estructuras sociales creadas que pueden trascender el tiempo junto con planteamientos psicológicos y filosóficos. En este sentido, en la presente investigación se analizó “El perfume” de Patrick Süskind, con el enfoque literario sociocrítico y con el apoyo de las ciencias sociales, tales como la filosofía y la sociología. Finalmente, se pudo concluir que en la novela se evidencia la presencia marcada de transgresión de la normatividad social y del hedonismo en la historia contada por Patrick Süskind.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSes_PE
dc.subjectTransgresiónes_PE
dc.subjectNormatividad sociales_PE
dc.subjectHedonismoes_PE
dc.titleLa transgresión de la normatividad social y el hedonismo en “El perfume” de Patrick Süskindes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación; Especialidad: Lengua y Literaturaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8603-7178es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline121746es_PE
renati.jurorVásquez Luján, Irene Gregoriaes_PE
renati.jurorYupanqui Acosta, Artemioes_PE
renati.jurorVereau Amaya, Elvis Amadoes_PE
renati.author.dni76598333
renati.advisor.dni42213634


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