Percepciones sobre Ideología de género de docentes y padres de familia de la Institución Educativa Inmaculada Concepción Nuevo Chimbote – 2019

Abstract

El objetivo general del presente estudio fue describir las percepciones sobre ideología de género de docentes y padres de familia de la Institución Educativa Inmaculada Concepción Nuevo Chimbote – 2019, para ello se consideró la metodología de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y se empleó el diseño no experimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 87 padres de familia y 18 docentes a quienes se les aplicó un cuestionario para medir su percepción frente a la ideología de género. Los resultados obtenidos demostraron la mayor parte de participantes del estudio se muestran dubitativos con respecto al enfoque de la ideología de género (81%), siguiéndole el 16% en un nivel desfavorable y solo el 2.9% en el nivel favorable. En base a ello, se concluyó que una gran parte de los participantes no comparten en su totalidad con lo referido a la ideología de género.