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El Google Classroom como herramienta digital para mejorar el aprendizaje de geometría en estudiantes de quinto año de secundaria de la I. E. P. Dante Alighieri, Chimbote 2021

dc.contributor.advisorHernández Falla, Jacqueline Victoriaes_PE
dc.contributor.authorTerrones Valverde, Luis Albertoes_PE
dc.date.accessioned2024-08-05T17:12:25Z
dc.date.available2024-08-05T17:12:25Z
dc.date.issued2024-06-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14278/4715
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de suficiencia profesional se realizó con la finalidad de describir el desarrollo de la experiencia profesional con el uso del Google Classroom como herramienta digital para mejorar el aprendizaje de geometría en estudiantes de quinto año de secundaria de la I.E.P. Dante Alighieri, Chimbote 2021. Se relatan las diversas experiencias vividas con quince estudiantes de quinto año de secundaria, en donde se pusieron en práctica metodologías con recursos digitales que permitió tener una enseñanza síncrona y asíncrona. Se pudo concluir que el Google Classroom como herramienta digital dinamiza y complementa el aprendizaje de la geometría, además, la competencia resuelve problemas de forma movimiento y localización se puede desarrollar a través de la interacción síncrona (video conferencias) y de manera asíncrona haciendo uso del Google Classroom.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSes_PE
dc.subjectGoogle Classroomes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectGeometríaes_PE
dc.subjectExperiencia profesionales_PE
dc.titleEl Google Classroom como herramienta digital para mejorar el aprendizaje de geometría en estudiantes de quinto año de secundaria de la I. E. P. Dante Alighieri, Chimbote 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación; Especialidad: Física y Matemáticaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3108-8079es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline121846es_PE
renati.jurorGariza Cuzquipoma, José Ángeleses_PE
renati.jurorCapillo Lucar, Isabel Deycyes_PE
renati.jurorHernández Falla, Jacqueline Victoriaes_PE
renati.author.dni47655805
renati.advisor.dni40792907


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Nombre:
Trabajo de suficiencia profesional ...
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Autorización Terrones.pdf
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446.1Kb
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Reporte de similitud Terrones.pdf
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