Habilidades socioemocionales y su relación con la violencia escolar en la I.E. Nº88188 - Huataullo, Conchucos 2022

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre habilidades socioemocionales y la violencia escolar en la I.E. Nº88188 – Huataullo en los estudiantes, Conchucos 2022. A nivel metodológico, fue una investigación de tipo básica, descriptiva, con un enfoque cuantitativo. Asimismo, se aplicó un diseño no experimental-transversal en una muestra de 50 estudiantes de secundaria, utilizando dos instrumentos de 20 ítems cada uno para medir las variables analizadas. Los resultados mostraron que el 94% de los estudiantes alcanzó un nivel bajo de habilidades sociales, mientras que el 62% indicó un nivel alto de violencia escolar. Además, a nivel inferencia se evidenció una asociación significativa pero inversa (Sig.=.000; p>0,05) entre las variables de habilidades sociales y violencia escolar (R=-.481). En conclusión, se determinó que existe una relación entre habilidades socioemocionales y la violencia escolar en la I.E. Nº88188 – Huataullo en los estudiantes, Conchucos 2022.