Inteligencia emocional como elemento para el logro de competencias del área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica
dc.contributor.advisor | Vallejo Martínez, Miriam Vilma | es_PE |
dc.contributor.author | Rojas Olortegui, Diana Marisol | es_PE |
dc.date.accessioned | 2023-01-31T15:05:19Z | |
dc.date.available | 2023-01-31T15:05:19Z | |
dc.date.issued | 2022-12-16 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14278/4154 | |
dc.description.abstract | En el presente trabajo monográfico titulado “la inteligencia emocional como elemento para el logro de competencias en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica”, se analizará y resaltará la importancia de la inteligencia emocional como elemento fundamental en el desarrollo del aprendizaje. En el primer capítulo se tratará todo lo referente a inteligencia y emoción con la finalidad de comprender ambos términos. En el segundo capítulo se definirá la inteligencia emocional, teniendo en cuenta los conceptos propuestos por diferentes autores, la importancia, habilidades y elementos para desarrollar la inteligencia emocional. En el último capítulo se abordará la importancia de la inteligencia emocional para el logro de competencias del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, por lo que se incluirá la descripción de cada una de las competencias y capacidades del área en mención. Llegamos a la conclusión que la inteligencia emocional es una condición importante para el logro de competencias de las diferentes áreas de la Educación Básica Regular, en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica requieren que el estudiante construya su identidad y logre convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional del Santa | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNS | es_PE |
dc.subject | Inteligencia emocional | es_PE |
dc.subject | Emociones | es_PE |
dc.subject | Logro de competencias | es_PE |
dc.subject | Capacidades | es_PE |
dc.title | Inteligencia emocional como elemento para el logro de competencias del área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciado en Educación; Especialidad: Filosofía, Psicología y Ciencias Sociales | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7706-7922 | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.discipline | 121466 | es_PE |
renati.juror | Vallejo Martínez, Miriam Vilma | es_PE |
renati.juror | Calderón Cabrera, Tania Haydee | es_PE |
renati.juror | Hidalgo Vega, Julia Mercedes | es_PE |
renati.author.dni | 46621102 | |
renati.advisor.dni | 32808709 |
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