Abstract
El presente trabajo de investigación tiene como fin describir existencia de vínculo o no
vínculo entre los efectos de la cuarentena sobre covid-19 y el bienestar emocional en los
estudiantes de educación secundaria. En el estado de arte de la investigación conoceremos
más a profundidad el fondo teórico de ambas variables. Esta investigación es una
descriptiva correlacional, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental,
obteniendo como resultado después de la validación por juicio de expertos los dos
instrumentos de medición unaconfiabilidad de 0,863 en efectos por cuarentena y de 0,764
en el bienestar emocional; dándonoscomo respuesta que el instrumento aplicado es para la
primera variable significativamente bueno y la segunda variable es significativamente
aceptable. Por otro lado, la muestra consta de 116 estudiantes de educación secundaria,
después de la aplicación aceptamos Ho y concluimos que ambas variables dentro de la
muestra de estudio no se relacionan por motivos de que existe otro tipo de factor más
preocupante dentro de la juventud educativa.