Influencia de material reciclable como material educativo en la enseñanza – aprendizaje de inglés para el nivel inicial – 5 años de la I.E. Nº 313 Chimbote – 2008

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito: Demostrar que el material reciclable como material educativo influye significativamente en la enseñanza – aprendizaje de Inglés para el nivel inicial – 5 años de la I.E. Nº 3i3 Chimbote – 2008, para lo cual se aplicaron un total de i0 diseños de sesiones de clase, los que estuvieron acompañados de unas guías para el docente indicando como elaborar materiales educativos a partir de materiales reciclables. El tipo de Investigación fue cuasiexperimental y la muestra estuvo constituída por 50 niños del nivel Inicial – 5 años divididos en dos grupos diferenciados: uno control y el otro experimental, considerando a la muestra intacta por haber sido establecida de acuerdo a las secciones. Para la recolección de datos se utilizaron como instrumentos el pre – test y el post – test, sesiones de clase con escalas valorativas y listas de cotejo. Los resultados obtenidos después del procesamiento de datos fueron los siguientes: después de la aplicación del pre – test los grupos obtuvieron i punto cada uno mientras que después de la aplicación del post – test el grupo control obtuvo i2.84 y el grupo experimental alcanzó i8.92 lo cual significó una ganancia pedagógica de 6.08 demostrando así que la utilización de material reciclable como material educativo influye significativamente en la enseñanza – aprendizaje del idioma Inglés en el nivel inicial.