Efectividad del programa educativo: "Fortaleciendo mi conocimiento, prevengo la tuberculosis" en el nivel de conocimiento del cuidador familiar. Centro de Salud El Progreso. Chimbote 2013

Abstract

El presente trabajo de investigación es de tipo cuasiexperimental, tiene como objetivo general Determinar la Efectividad del programa educativo: “Fortaleciendo mi conocimiento, prevengo la tuberculosis” en el nivel de conocimiento del cuidador familiar del Centro de Salud El Progreso. Chimbote 2013. La población estuvo constituida por 35 cuidadores familiares de los pacientes con tuberculosis. Del Centro De Salud “El Progreso”. A quienes se les aplico el cuestionario sobre conocimiento de la tuberculosis y el programa educativo fortaleciendo mi conocimiento, prevengo la tuberculosis. El procesamiento de datos se realizó mediante la prueba estadística paramétrica de T student y la prueba estadística no paramétrica, de independencia de criterios (chi cuadrado X2), obteniendo las siguientes conclusiones: ? Antes de la aplicación del programa educativo,se observa una mayor proporción de un nivel de conocimiento medio el (51,4%), y bajo (34.3%) y el 14,3% de los cuidadores mostraron nivel de conocimiento alto. ? después de la aplicación del programa educativo, Se observa una totalidad del nivel de conocimiento alto (100,0%). ? Existe una efectividad cualitativa (p=0,000) y cuantitativa (p=0,000) altamente significativa del programa educativo “fortaleciendo mi conocimiento, prevengo la tuberculosis”, en el cuidador familiar del paciente con tuberculosis, del mismo modo se acepta la hipótesis planteada en la presente investigación.

This research work is quasi-experimental, has as a general objective to determine the effectiveness of the educational program: "T o strengthen my knowledge, wam tuberculosis" in the level of knowledge of the family caregiver from the center of health progress. Chimbote 2013. The population was made up of 35 family caregivers of patients with tuberculosis of the national health strategy of prevention and Control of Tuberculosis from the center of health "Progress". 1 was applied to the questionnaire on knowledge of tuberculosis and the educational program to strengthen my knowledge, forewarn tuberculosis. Data processing was performed using the parametric statistical test of T student and non-parametric statistical test, independence of criteria (chi square X 2), obtaining the following conclusions: • Befare the implementation of the educational program, there is a higher proportion of a level of knowledge half (51.4%), and low (34.3%) and 14.3% of caregivers showed high knowledge level. • After the implementation of the educational program, there is a totality of the high knowledge level (100.0%). • There is a qualitative effectiveness (p = O, 000) and quantitative (p = O, 000) highly significant educational program "to strengthen my knowledge, wam tuberculosis", family caregiver of a patient with tuberculosis, likewise accepts the hypothesis put forward in the present investigation