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<title>Facultad de Ciencias</title>
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<dc:date>2026-04-30T11:15:59Z</dc:date>
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<item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.14278/5422">
<title>Relación interpersonal enfermera-paciente, en el servicio de Emergencia. Hospital Apoyo Huarmey, 2025</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.14278/5422</link>
<description>Relación interpersonal enfermera-paciente, en el servicio de Emergencia. Hospital Apoyo Huarmey, 2025
Jaramillo Mampis, Kenia Betzy
El presente trabajo académico tuvo como objetivo determinar la relación&#13;
interpersonal enfermera-paciente, en el Servicio de Emergencia. Hospital Apoyo&#13;
Huarmey, 2025. Estudio de tipo cuantitativo, descriptivo de corte transversal.&#13;
Estuvo conformada por pacientes adultos que ingresaron a observación durante los&#13;
meses de setiembre y octubre 2025. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario&#13;
de relación interpersonal enfermera-paciente, el cual obtuvo un puntaje de 0.80 al&#13;
aplicar el alfa de crombach. Los resultados fueron presentados en tablas y gráficos.&#13;
Los resultados obtenidos fueron: La relación interpersonal enfermera-paciente, en&#13;
el Servicio de Emergencia del Hospital Apoyo Huarmey 2025, en su mayoría es&#13;
regular con 81.1% (86), luego deficiente 11.3% (12) y bueno 7.5% (8). En la Fase&#13;
Orientación prevaleció el nivel regular de relación interpersonal enfermerapacientes con 67.9%, luego bueno con 18.9% y deficiente con 13.2%. En la Fase&#13;
Identificación, la mayoría de los pacientes manifestaron regular relación&#13;
interpersonal enfermera-paciente con 52.4%, deficiente con 26.4% y buena con&#13;
20.8%. En la Fase Aprovechamiento se evidenció que el nivel de relación&#13;
interpersonal enfermera-paciente es regular con 84.9%, deficiente 15.1% y buena&#13;
0%. En la Fase Resolución, se evidenció la prevalencia del nivel regular&#13;
interpersonal enfermera-paciente 47.2%, buena con 43.4% y deficiente con 9.4%
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<dc:date>2026-03-27T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Biolixiviación del cobre de circuitos electrónicos en celulares por Acidithiobacillus Ferrooxidans a diferentes concentraciones y temperaturas</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.14278/5409</link>
<description>Biolixiviación del cobre de circuitos electrónicos en celulares por Acidithiobacillus Ferrooxidans a diferentes concentraciones y temperaturas
Arroyo Achú, Gabriel Felipe; Sanchez Castillo, Carlos Samuel
La finalidad de este trabajo de investigación fue biolixiviar cobre de los circuitos&#13;
electrónicos de celulares en desuso, empleando diferentes concentraciones de&#13;
Acidithiobacillus ferrooxidans a diferentes temperaturas. Se utilizó el medio 9K&#13;
para su aislamiento, crecimiento y adaptación de la bacteria, en los ensayos de&#13;
biolixiviación, se empleó 10 g/L de circuitos en el medio 9k donde fueron&#13;
inoculadas diferentes concentraciones de las cepas. Se realizó la cinética de&#13;
crecimiento Acidithiobacillus ferrooxidans, mediante la biomasa obtenida a las&#13;
168 horas y la biomasa simulada en el wolfram mathematica empleando el&#13;
modelo logístico. La Biolixiviación de cobre se realizó por 168 horas, extrayendo&#13;
10mL de muestra cada 24 horas, estas muestras fueron analizadas por&#13;
espectrofotometría de absorción atómica, obteniendo una reducción en los&#13;
niveles de cobre (ppm); Se aplicó el modelo de Luedeking-Piret modificado, con&#13;
la finalidad de comparar los datos experimentales obtenidos de la reducción de&#13;
cobre con los datos simulados obtenidos del wolfram mathematica con el modelo&#13;
mencionado. En los resultados obtenidos, se logró una reducción máxima de&#13;
27.2727887% de cobre a 35°C a una concentración de 104 UFC/mL, con un&#13;
ajuste al modelo de R²=0.995075 para la reducción de cobre en circuitos&#13;
electrónicos de celulares. En conclusión se logró determinar la cinética del&#13;
microorganismo y una adecuada reducción de cobre empleando la biolixiviación.
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<dc:date>2024-08-21T00:00:00Z</dc:date>
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<item rdf:about="https://hdl.handle.net/20.500.14278/5384">
<title>Perfil epidemiológico de eventos adversos de un hospital del Ministerio de Salud en Nuevo Chimbote del periodo 2022 – 2024</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.14278/5384</link>
<description>Perfil epidemiológico de eventos adversos de un hospital del Ministerio de Salud en Nuevo Chimbote del periodo 2022 – 2024
Cesias Galindo, Yessenia Cristina; Periche Quevedo, Belén Abigail
Los eventos adversos es todo incidente inesperado, no intencionado que ocurre durante la&#13;
atención en salud y que ocasiona daño al paciente. El presente estudio es de tipo descriptivo y&#13;
de corte transversal y tuvo como objetivo caracterizar el perfil epidemiológico de los eventos&#13;
adversos en los servicios de hospitalización en el Hospital Regional Eleazar Guzmán Barrón&#13;
durante el periodo 2022 – 2024. La población estuvo conformada por el total de eventos&#13;
adversos registrados entre el periodo del año 2022 a diciembre de 2024. Los eventos adversos&#13;
de mayor prevalencia son las lesiones relacionadas con el parto (31.8%) y úlcera por presión&#13;
(27.3%). El sexo masculino presenta mayores eventos adversos (56%) que el sexo femenino&#13;
(44%). Los eventos adversos se presentaron con mayor proporción en Recién Nacidos (54.3%),&#13;
Adulto joven (32.4%), Adulto mayor (11.6%) y, con menor proporción, presentan los infantes&#13;
(1.1%) y adolescentes (0.6%). Los eventos adversos prevalecen en los servicios de mayor&#13;
complejidad, en el servicio de Neonatología (46.1%) y UCI (28.1%), seguido con menor&#13;
proporción los servicios de mediana y baja complejidad, en el servicio de Centro Qx (6.0%) y&#13;
el servicio de medicina (5.6%), el servicio de emergencia (3.2%) y Centro obstétrico (2.4%)
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<dc:date>2025-12-29T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Inteligencia emocional y predisposición a la ansiedad en estudiantes de medicina humana de la Universidad Nacional del Santa</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.14278/5382</link>
<description>Inteligencia emocional y predisposición a la ansiedad en estudiantes de medicina humana de la Universidad Nacional del Santa
Tapia Cortez, Vanessa Frida Gioconda; Yacila Gonzales, Angela Palmira
Introducción: Los estudiantes de medicina se enfrentan de forma constante a demandas académicas&#13;
y emocionales que pueden incrementar su vulnerabilidad a desarrollar ansiedad. Objetivos:&#13;
Determinar la asociación entre la inteligencia emocional y la predisposición a la ansiedad en&#13;
estudiantes de medicina humana de la Universidad Nacional del Santa. Metodología: Estudio&#13;
transversal analítico en donde participaron 354 estudiantes matriculados en el semestre 2025-II. Se&#13;
aplicó un muestreo censal e incluyó únicamente a estudiantes regulares inscritos en un solo ciclo&#13;
académico. La información se recopiló mediante una encuesta estructurada que incorporó la Escala&#13;
de Inteligencia Emocional de Wong-Law (WLEIS-S), la subescala Ansiedad-Rasgo del IDARE, el&#13;
Cuestionario de Estrés Académico en la Universidad (CEAU), la versión revisada del Listado de&#13;
Adjetivos para Evaluar la Personalidad (AEPR-44) y la versión reducida del Cuestionario de&#13;
Afrontamiento del Estrés (CAE). Se calcularon razones de prevalencia crudas y ajustadas mediante&#13;
regresión de Poisson con varianzas robustas. Resultados: La prevalencia de alta predisposición a la&#13;
ansiedad fue de 74%. No se identificó asociación significativa entre la inteligencia emocional alta y&#13;
la predisposición alta a la ansiedad (RP ajustada: 0.84; p = 0,127). En el modelo ajustado, el estrés&#13;
académico alto (RPa: 1.75; p &lt; 0,001) y la baja frecuencia del estilo de afrontamiento “búsqueda de&#13;
apoyo social” (RPa: 1.23; p = 0,001) se asociaron de forma significativa con el desenlace. No se&#13;
encontró asociaciones significativas con los rasgos de personalidad evaluados. Conclusiones: La&#13;
inteligencia emocional mostró una asociación inversa con la predisposición a la ansiedad, aunque&#13;
insuficiente para explicar el fenómeno. En cambio, el estrés académico y el menor uso de la búsqueda&#13;
de apoyo social fueron los factores más relevantes de esta asociación. Estos hallazgos resaltan la&#13;
necesidad de implementar intervenciones institucionales orientadas a gestionar el estrés y fortalecer&#13;
estrategias de afrontamiento adaptativas para mejorar el bienestar y el rendimiento académico&#13;
estudiantil
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<dc:date>2026-01-26T00:00:00Z</dc:date>
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