• Comportamiento de los alumnos en las instituciones educativas del nivel secundaria del sector estatal de Nuevo Chimbote, 2015 

  Padilla Macedo, Milca Rita; Marchan Preciado, Tatiana Katiuska (Universidad Nacional del Santa, 2015)

  El presente informe de tesis titulado “COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIA DEL SECTOR ESTATAL DE NUEVO CHIMBOTE, 2015” tuvo como objetivos explicar el comportamiento de los ...
• Influencia del empleo de títeres en el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 5 años de la I.E. “Eduardo Ferrick Ring” N° 89506, Coishco-Santa, 2014 

  Gambini Vivar, Giannina; Castro Ruiz, Medalid (Universidad Nacional del Santa, 2017)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal; conocer la influencia del empleo de títeres en el aprendizaje del idioma inglés en los niños de 5 años de la I.E. “Eduardo Ferrick Ring” N° 89506, ...
• Página “Interactive English” basada en la web 2.0 y su influencia en el desarrollo de las capacidades: comprensión y producción de textos escritos en el área de inglés en estudiantes del 1° año de secundaria de la I.E Elvira Velasco, Nuevo Chimbote 2013 

  Villegas Vidal, Yesenia Giannina; Vilchez Bautista, Cristian Eduardo (Universidad Nacional del Santa, 2013)

  El presente informe de Tesis titulado “PÁGINA INTERACTIVE ENGLISH BASADA EN LA WEB 2.0 Y DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES: COMPRENSIÓN Y PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS EN EL ÁREA DE INGLÉS EN ESTUDIANTES DE 1° AÑO DE SECUNDARIA ...
• El enfoque comunicativo y su influencia en el rendimiento académico de las capacidades del área del idioma inglés de los alumnos del cuarto año de secundaria de la I.E. Nº 88036 Mariano Melgar – Chimbote 2015 

  Moreno Saavedra, Fiori Elisabet; Ventura Gonzáles, Rebeca Verenice (Universidad Nacional del Santa, 2016)

  El presente proyecto de investigación denominado “El Enfoque Comunicativo y su influencia en el rendimiento académico de las capacidades del área del idioma Inglés de los alumnos del cuarto año de secundaria de la I.E. Nº ...
• Plataforma virtual CLAROLINE y su influencia en la producción y comprensión de textos del idioma inglés en estudiantes de cuarto año de secundaria de la I.E. Inmaculada de la Merced-2013 

  Meléndez Azaña, Liz Cristina (Universidad Nacional del Santa, 2015)

  El presente proyecto titulado “PLATAFORMA VIRTUAL CLAROLINE Y SU INFLUENCIA EN LA PRODUCCIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS DEL IDIOMA INGLÉS EN ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. INMACULADA DE LA MERCED-2013” ...
• Evaluación del desempeño docente para profesores de inglés y francés, desde la perspectiva de los estudiantes de la especialidad de idiomas de la Uns -2013 

  Guarniz Villalobos, Juan Elvis (Universidad Nacional del Santa, 2015)

  La encuesta de Evaluación del Desempeño Docente desde la perspectiva de los Estudiantes, se fundamenta en el perfil profesional del docente Universitario de diferentes universidades a nivel internacional tomando en cuenta ...
• Aplicación del examen internacional Ket (Key English Test) a estudiantes, ciclo básico del centro de idiomas de la Universidad Nacional Del Santa y el nivel de competencia comunicativa, 2014 

  Paredes Dulce, Edher Rudy (Universidad Nacional del Santa, 2015)

  El presente trabajo de investigación titulado “APLICACIÓN DEL EXAMEN INTERNACIONAL KET (KEY ENGLISH TEST) A ESTUDIANTES, CICLO BASICO DEL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA Y EL NIVEL DE COMPETENCIA ...
• Niveles de ansiedad que influyen en el rendimiento académico del área inglés en el nivel secundario de la I.E. Fe y Alegría N° 14 - 2015 

  Menacho Ojeda, Katherine Lisbet; Plasencia Solsol, Noeli Sara (Universidad Nacional del Santa, 2016)

  La presente investigación tuvo como propósito establecer la relación de los niveles de ansiedad y el rendimiento académico en los estudiantes del idioma Inglés del nivel secundario en la Institución Educativa Fe y Alegría ...
• Influencia del enfoque por tareas en el desarrollo de las capacidades de comprensión y expresión oral del idioma inglés de los estudiantes del primer año “A” de Secundaria de la Institución Educativa N°89004 - Manuel Gonzales Prada de la ciudad de Chimbote - 2015 

  Arcila Preciado, Katherine Silvia; Velazco Fernández, Shila Julissa (Universidad Nacional del Santa, 2016)

  El presente informe de investigación denominado “Influencia del enfoque por tareas en el desarrollo de las capacidades de comprensión y expresión oral del inglés de los estudiantes del Primer año “A” de Secundaria de la ...
• Relación entre el clima social familiar, la autoestima y el rendimiento académico en inglés de los estudiantes de Educación Secundaria de la I.E.G.P Los Ángeles de Chimbote 

  Turriate Chávez, Jairo Jaime (Universidad Nacional del Santa, 2015)

  El presente estudio es de tipo cuantitativo, descriptivo correlacional de corte transversal cuyo objetivo fue determinar la relación entre el clima social familiar, la autoestima y el rendimiento académico en inglés de ...
• Hot Potatoes y el aprendizaje significativo en inglés 4° grado de primaria C.P. “Peter Norton” Nuevo Chimbote – 2014 

  Castillo Campos, Yesmi Jakeline; Morales Alegre, Rosa Justina (Universidad Nacional del Santa, 2015)

  La presente investigación titulada “HOT POTATOES Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN INGLES 4° GRADO DE PRIMARIA C.P “PETER NORTON” NUEVO CHIMBOTE - 2014”, tuvo como objetivo general demostrar la influencia del programa Hot ...
• Empleo de la Telefonía Celular e Internet en el Entorno Social y Académico de los Estudiantes de Inglés del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional del Santa en el año 2012 

  Peña León, Isabel Delia Leonor; Paz Vera, Rumalda (Universidad Nacional del Santa, 2014)

  El presente trabajo de investigación titulado “Influencia de la telefonía celular e Internet en el entorno social y académico de los estudiantes de inglés del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional del Santa en ...
• Influencia de la Página Web GO4ENGLISH en la comprensión y producción de textos en inglés en estudiantes del 3° grado de Primaria de la I.E.P. El Nazareno - 2013 

  Noriega Blas, Carla Beatriz; Núñez Iñape, Haruky Gabriella (Universidad Nacional del Santa, 2014)

  El presente informe de Tesis titulado “Influencia de la página web go4english en la comprensión y producción de textos en Inglés en estudiantes del 3° grado de primaria de la I.E.P. El Nazareno – 2013”, tuvo como objetivo ...
• Aplicación de la herramienta Web 2.0: Blogger para desarrollar las capacidades de comprensión y producción de textos de inglés en los alumnos de quinto grado de Secundaria de la I.E. “Santa María Reyna”, Chimbote 

  Estrada Enríquez, Criss (Universidad Nacional del Santa, 2016)

  El presente trabajo de investigación es de tipo Cuasi – Experimental de dos grupos no equivalentes o con grupo control no equivalente (o con grupo control no aleatorizado), cuyo obetivo fue conocer si existe una diferencia ...
• Uso de los trabajos manuales como herramienta didáctica y su influencia en el aprendizaje del vocabulario en el idioma inglés, en los niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial “Rayito de Luz”, Nuevo Chimbote 2013 

  Garboza Jiménez, Victoria Esther; Vásquez Rodríguez, Katerin Beraniz (Universidad Nacional del Santa, 2017)

  El presente estudio de investigación de abordaje cuantitativo tuvo por objetivo demostrar que el uso de los trabajos manuales como herramienta didáctica mejora el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en los niños ...
• Estrategia didáctica basada en comics para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de 4to. grado “A” de Educación Secundaria, Institución Educativa Particular "El Nazareno", Nvo. Chimbote - 2013 

  Iparraguirre Domínguez, Alida; Juárez Reyes, Micsy Ismaela (Universidad Nacional del Santa, 2014)

  La presente investigación titulada ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN COMICS PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE 4TO. GRADO “A” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR "EL NAZARENO", ...
• Estrategia metodológica basada en la técnica del juego del area de idioma extranjero inglés para incrementar el rendimiento academico de los estudiantes del segundo año de educacion secundaria de la institucion educativa "Erasmo Roca" Chimbote - 2009 

  Camacho Esquivel, Rocío del Pilar; Ruíz Liñán, Lisset Paola (Universidad Nacional del Santa, 2011)

  El presente trabajo de tesis intitulado “Estrategia Metodológica basada en latécnica del juego del área de idioma extranjero ingles para incrementar el rendimiento académico de los estudiantes del segundo año de Educación ...
• Uso de la técnica de canciones en el aprendizaje de inglés para elevar el rendimiento académico en el segundo semestre de los estudiantes del tercer grado del nivel secundario de la institucion educativa Augusto Salazar Bondy - Nuevo Chimbote 2010 

  Cueva Rodas, Leidy Juliana; Vejarano Quiñones, Deysi Karina (Universidad Nacional del Santa, 2011)

  El presente trabajo de investigación titulado “Uso de la técnica de canciones en el aprendizaje del Inglés para elevar el rendimiento académico en el segundo trimestre de los estudiantes de tercer grado del nivel secundario ...
• Influencia de los materiales visuales en al enseñanza - aprendizaje del idioma inglés en los alumnos del 5º año de secundaria de la I.E Santa María Reina - Chimbote 2010 

  Galecio Gálvez, Giannina Edelmira; Vigo MOsquera, Raúl Buenaventura (Universidad Nacional del Santa, 2011)

  El presente trabajo de investigación titulado "Influencia de Materiales Visuales en la Enseñanza - Aprendizaje del Idioma Inglés en los alumnos del 5° año de educación secundaria de la l. E. Santa Maria Reina Chimbote ...
• El uso del software moodle y su influencia en el rendimiento academico en el idioma ingles de los alumnos del 5º grado “b” del nivel secundario de la i.e. josé carlos mariátegui - cambio puente, 2012 

  Lavado Castillo, Roxana Victoria; Díaz Llauce, Ana Lucía (Universidad Nacional del Santa, 2013)

  La presente investigación titulada “EL USO DEL SOFTWARE MOODLE Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL IDIOMA INGLES DE LOS ALUMNOS DEL 5º GRADO “B” DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI - CAMBIO ...

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