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Mostrando ítems 1-10 de 89
Aplicación del Método Holístico para mejorar el uso de grafemas de los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de la I.E. 89008 Andrés Avelino Cáceres – Chimbote
(Universidad Nacional del Santa, 2018)
El presente trabajo de investigación ―Aplicación del Método Holístico para mejorar el uso de grafemas en los alumnos del Tercer grado de Educación secundaria, de la I.E : Andrés Avelino Cáceres‖, tuvo como objetivo general ...
Aplicación del método holístico para mejorar el uso de los grafemas en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. N° 88042 - Las Palmas, Nuevo Chimbote - 2016
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
La tesis titulada “Aplicación del Método Holístico para mejorar el uso de los grafemas en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E N° 88042- Las Palmas, Nuevo Chimbote- 2016” surge de un estudio ...
Los textos narrativos y su influencia en el aprendizaje del área de comunicación
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
La presente investigación monográfica titulada: “LOS TEXTOS NARRATIVOS Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN" pretende destacar la influencia de los textos narrativos en el área de Comunicación de los ...
Estrategias de minicuentos para mejorar la producción de textos narrativos breves en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Juan Valer Sandoval” de Nuevo Chimbote, 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2015)
La presente investigación experimental que lleva por título “ESTRATEGIA DE MINICUENTOS PARA MEJORAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS”, tuvo como objetivo demostrar que dicha propuesta mejora la producción de textos ...
Propuesta de un modelo cognitivo constructivista para mejorar la producción de textos descriptivos en los alumnos de 1° Grado de Educación Secundaria de la I.E. Santa María Reina de Chimbote, 2015
(Universidad Nacional del Santa, 2017)
La presente investigación se realizó con el objetivo de proponer un modelo cognitivo – constructivista para mejorar la producción de textos descriptivos en los alumnos del 1° Grado de Educación Secundaria de la Institución ...
El pensamiento crítico: capacidad necesaria para dar solución a un problema
(Universidad Nacional del Santa, 2018)
Los cambios sociales y culturales de la actualidad requieren de ciudadanos formados
con una mentalidad crítica, abierta y flexible ante los cambios. Enfrentar esos retos
requiere de sistemas educativos que destaquen por ...
Aplicación de un programa basado en la estrategia JUCOYAP para disminuir los vicios del lenguaje en la comunicación escrita de los estudiantes del 2° grado de educación secundaria de la Institución Educativa 88226 “Daniel Alcides Carrión” – Chimbote, 2018.
(Universidad Nacional del Santa, 2019)
Esta investigación tuvo como propósito determinar en qué medida el programa basado
en la estrategia JUCOYAP disminuye los vicios del lenguaje en la comunicación escrita
de los estudiantes del segundo año de educación ...
Estrategia basada en el modelo de proyecto de escritura para la producción de textos expositivos en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. José Abelardo Quiñones Gonzales - Nuevo Chimbote – 2010
(Universidad Nacional del Santa, 2011)
El presente estudio de investigación de tipo aplicada se realizó en la Escuela Académica Profesional de Educación Secundaria, de la Universidad Nacional del Santa. Tuvo como problema de investigación determinar ¿En qué ...
Influencia de la estrategia de lectura fundamentada en la propuesta de trevor h. cairney en la comprensión de textos narrativos de los estudiantes del segundo año de educación secundaria de la institución educativa luis alberto sánchez ppao - nvo. chimbot
(Universidad Nacional del Santa, 2011)
El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito fundamental elaborar una propuesta de la influencia de la estrategia de lectura fundamentada en Trevor H. Cairney. en la comprensión de textos narrativosen los ...
Propuesta de una estrategia para mejorar la expresión oral de los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa nº 89002 ex gloriosa 329 de Chimbote 2011
(Universidad Nacional del Santa, 2012)
El presente trabajo de investigación consiste en diagnosticar y proponer una estrategia para mejorar la expresión oral de los alumnos del segundo grado de Educación secundaria. Para la investigación se usó el diseño ...
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