Educación Inicial: Envíos recientes
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Actividades literarias en la expresión oral con niños de 3 años de las Instituciones Educativas “Niño Jesús de Praga” y “Pkes School II” periodo 2023-2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-11-28)El presente trabajo de suficiencia profesional titulado “Actividades literarias en la expresión oral con niños de 3 años de las instituciones educativas Niño Jesús de Praga y Pkes School II, periodo 2023-2024”, tiene ... -
Rimas y rondas infantiles bajo el enfoque de la pedagogía Waldorf en niños de jardín de infancia en la I.E.P. ¨La Casa de los Niños¨
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-11-28)El presente trabajo de suficiencia profesional se desarrolló en la institución educativa particular ¨La Casa de los Niños¨, la cual aplica el enfoque de la pedagogía Waldorf. A partir de esta experiencia, se buscó demostrar ... -
Juegos verbales para mejorar competencias del área de comunicación en niños de 5 años de la I.E. Nº 042, Santa, 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-22)La educación atraviesa una crisis profunda marcada por retrasos significativos en las habilidades comunicativas desde edades tempranas, ampliando brechas de desigualdad y de desarrollo que, sin intervención, generan ... -
Desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de la I.E. Nº 1678 “Rayitos De Luz”, Nuevo Chimbote, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2026-04-13)La investigación tuvo como objetivo general describir el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de la I.E Nº 1678 "Rayitos de Luz", Nuevo Chimbote, 2025, se estructuró a partir de una investigación no experimental, ... -
Nivel de motricidad gruesa en niños de 3 años de la I.E. Nº 302 Ruso - Chimbote 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-30)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de motricidad gruesa que poseen los niños de 3 años de la I.E. N.° 302 Ruso - Chimbote 2025. El tipo de investigación para este trabajo ... -
Rol y estrategias que utilizan las maestras sombra con un enfoque positivo para la inclusión de niños del nivel inicial con Trastornos del Espectro Autista (TEA), Mansiche - Trujillo 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-12)La presente investigación titulada “Rol y estrategias que utilizan las maestras sombra con un enfoque positivo para la inclusión de niños del nivel inicial con Trastornos del Espectro Autista (TEA), Mansiche – Trujillo ... -
Rol de la familia, en post pandemia, relacionado con desarrollo socioemocional en niños de 5 años, IE 88232, Chimbote
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-29)El estudio tuvo como objetivo general analizar la relación entre el rol de la familia en el contexto postpandemia y el desarrollo socioemocional de los niños de cinco años de la Institución Educativa N.° 88232 de Chimbote ... -
El desempeño docente y la calidad educativa en la Red I y II de la UGEL-SANTA, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-29)La investigación tuvo como propósito esencial determinar la vinculación existente entre el desempeño docente y la calidad educativa en el ámbito institucional evaluado. Se empleó un enfoque cuantitativo, con alcance ... -
Taller de cuentos regionales para mejorar la comprensión lectora en niños de 4 años de la I.E. 1701 San Rafael - Casma 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-30)El estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del taller de cuentos regionales en la mejora de la comprensión lectora de los niños de 4 años de la I.E. N° 1701 San Rafael – Casma, 2025. Metodológicamente la ... -
Taller musical “Sonidos Mágicos” para desarrollar el lenguaje oral en niños de 4 años de la I.E. Inicial 316 Niño Jesús.2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-30)El presente informe de investigación tuvo como objetivo general demostrar que el taller musical “Sonidos Mágicos” permite desarrollar el lenguaje oral en niños de 4 años de la I.E. Inicial 316 Niño Jesús. El tipo de ... -
Acompañamiento parental y el aprendizaje de los niños de la zona rural en la I.E.I. Nº 514 Nuevo Moro, 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-03)A raíz de la problemática, se visualizó que los padres de familia de la I.E. N° 514 - Nuevo Moro tienen una limitada participación en las actividades escolares de sus hijos, al igual que, prefieren priorizar sus quehaceres ... -
Motricidad fina y lectoescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa N°514 Nuevo Moro – 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-12-30)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la motricidad fina y la lectoescritura en niños de cinco años de la Institución Educativa N.° 514 “Nuevo Moro”, 2025. Se realizó bajo un enfoque ... -
Relación entre el acompañamiento familiar y el nivel de autonomía de los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa Nº 88232 Nuestra Virgen María, Chimbote - 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-11-28)La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el acompañamiento familiar y el nivel de autonomía de los niños de 4 y 5 años de la Institución Educativa N.° 88232 Nuestra Virgen María, Chimbote ... -
Taller de juegos tradicionales para desarrollar la socialización de los estudiantes de 4 años de la I.E. Nº88404Las Delicias - Nuevo Chimbote - 2025
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-11-04)La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que el taller de juegos tradicionales influye en el desarrollo de la socialización de los niños de 4 años. El estudio se basó en un enfoque cuantitativo, de modalidad ... -
Taller gráfico plástico para desarrollar la inteligencia emocional con niños de 5 años en la I.E. Nº 2663 “Villa El Salvador”
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-08-07)En el presente trabajo de investigación se tuvo como principal objetivo demostrar la influencia del taller gráfico plástico en el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 5 años de la I.E. N° 2663 'Villa El ... -
Relaciones interpersonales y habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. PNP Santa Rosa de Lima - 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-11-04)El trabajo de investigación denominado “Relaciones interpersonales y habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. PNP Santa Rosa de Lima – 2024”, tuvo como objetivo general determinar cuál es la correlación que ... -
Taller de dramatización para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E. Nº 88400 “Jesús de Nazareth” - 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-07-02)La investigación surgió a partir de una problemática observada en el aula, donde se evidenció que la mayoría de los niños de 5 años presentaban dificultades en su expresión oral, tales como timidez, poca fluidez verbal, ... -
Actividades de estimulación temprana “Pukllastil”para fortalecer las áreas de desarrollo en niños menores de 3 años del CET “Huellitas” 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-06-20)El presente informe de investigación tuvo como objetivo principal demostrar que las actividades de estimulación temprana “pukllastil” permiten fortalecer las áreas de desarrollo en niños menores de 3 años del CET ... -
Estrategias educativas empleadas en las aulas inclusivas de las II.EE. de Educación Inicial del distrito de Santa - 2024
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-08-11)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar las estrategias educativas empleadas en las aulas inclusivas de las II.EE de educación inicial del distrito de Santa – 2024. Se realizó un estudio ... -
Juegos de psicomotricidad como relajación en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Privada “Mi Primer Pasito” (San Jacinto) 2022 - 2023
(Universidad Nacional del SantaPE, 2025-06-20)El trabajo de investigación titulado “Juegos de psicomotricidad como relajación en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Privada "Mi Primer Pasito" (San Jacinto) 2022- 2023” tuvo como objetivo principal ...
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