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dc.contributor.advisorChu Amaranto, Úrsula Milagroses_PE
dc.contributor.authorVillanueva Ruiz, Wendy Brigites_PE
dc.date.accessioned2023-02-14T15:02:46Z
dc.date.available2023-02-14T15:02:46Z
dc.date.issued2022-12-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14278/4183
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de investigación monográfico tiene como título “BENEFICIOS DE LOS JUEGOS DE MESA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS NIÑOS DE 05 AÑOS”, donde su objetivo es conocer e informarnos sobre los beneficios de los tipos de juegos de mesa que influyen en los aprendizajes de los niños en la etapa preescolar. Cabe mencionar que los juegos de mesa son herramientas pedagógicas que tienen como fin alcanzar una enseñanza, es por ese motivo que los juegos contribuyen en el desarrollo y afianzamiento de la motricidad fina, el desarrollo lógico y sus diversas habilidades sociales y afectivas. Un juego permite o ayuda al niño a superar posibles conflictos y a que establezcan valores, por ello es necesario que las docentes se capaciten e informen sobre los beneficios para estimular y aportar en los aprendizajes de manera óptima y adecuada desde una edad temprana, logrando así obtener niños seguros de sí mismos, independientes, críticos y lo más importante que se amen tal y como son. Es por ello, que a continuación, detallare la estructura de la investigación. En el Capítulo I, se hablará a cerca del juego en el Niño, en el Capítulo II, Aprendizajes en los niños, en el Capítulo III, Juegos de mesa en los aprendizajes de los niños de 05 años l, por último, se encuentran las conclusiones y las referencias bibliográficas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSes_PE
dc.subjectJuegos de mesaes_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.titleBeneficios de los juegos de mesa en los aprendizajes de los niños de 05 añoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación; Especialidad: Educación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4884-2904es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorAlarcón Neira, Mary Juanaes_PE
renati.jurorChu Amaranto, Úrsula Milagroses_PE
renati.jurorCapillo Lucar, Isabel Deycyes_PE
renati.author.dni76480762
renati.advisor.dni33264549


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